Bi joko didaktikoen konparaketa egin behar genuen. Irakasleak emandakoen artean gure taldeak bi aukeratu zituen, “El cuerpo humano” eta “ Xango”.
Ariketa hau egiteko ere bi textu irakurri behar genituen: “Concepcióndelsoftware educativo desde la perspectiva pedagógica “(Ríos Cabrera, Pablo) eta “Criterios de la selección del software educativo” (Marqués, Pere). Textu hauetan agertzen ziren hezkuntza softwarea aukeratzeko irizpide ezberdinak aukeratu egin behar ziren. Bakoitzak bere etxean irakurri zituen textuak eta inportanteak iruditu zizkion irizpideak aukeratu zituen, gero klasean taldean deskartatzen joan ginen garrantzitsuenekin gelditu arte. Hauexek izan ziren: Informazioa bilatzeko errekurtsoak, motibazio gaitasuna, ikasleen erreflexioa bultzapena, zailtasun maila desberdinak, jarduera entretenigarriak motibazioa mantentzeko eta ikus-entzuteko inguruneko kalitatea.
Jokoetara jolasten genuen bitartean zenbait apunte hartu genituen gero gure konparaketa egin ahal izateko. “El cuerpo humano” jokuan adibidez, gorputzeko organuak oso ondo explikatutak daude baina errezegia da proposatzen zaigun ariketa. Nahiko motza iruditu zitzaigun jokoa. “Xango” jokoa berriz asko gustatu zitzaigun, posibilidade gehiago zituen eta oso erakargarria da umeentzat.
No hay comentarios:
Publicar un comentario