Bigarren ariketaren helburua, artikulu bat irakurri ondoren ideia garrantzitsuenak Power Point batean biltzea zen. Horretarako, Manuel Area Moreiraren "Problemas y retos educativos ante las tecnologías digitales en la sociedad de la información" artikulua irakurri genuen. Irakurketa bakarkakoa izan zen eta bakoitzak bere aldetik ideia nagusienak azpimarratu zituen.
Behin klasean, taldean, bakoitzaren ideiak proposatzerakoan adostasun handia nabarmena zen, beraz, erraztasunez ekin genion Power Point-a sortzeari. Baina ezin izan genuen klasean bukatu eta klase-ordutik kanpo geratu behar izan genuen.
Diseinua aukeratzerakoan izan genituen desadostasun gehienak, baina azkenean bozketa demokratiko batekin aukeratu genuen. Musika aukeratzeko arazorik ez genuen izan, baina bai jartzerakoan (eskerrak Unaien ezagutza informatikoei!!!! :D).
Hasiera batean .wma formatuan jartzen saiatu ginen (“Windows Movie Maker” delako programarekin kanta egokitu eta gero formatu horretan gordetzeko aukera bakarrik ematen baitu), baina horrela musika artxiboa ere bidali egin beharko genizukeen presentazioa hasterakoan musika martxan jartzeko (power point-a bakarrik bidaltzerakoan “archivo de música no encontrado” edo horrelako zerbait jartzen du). Gure lagun Google-ren bitartez interneten musika .wav formatuan jarri behar zela aurkitu genuen. Kanta “Nero Wave Editor” delakoaren bitartez .wav formatora pasa eta listo! Musika presentazioaren barnean gordetzen da. Hala ere, lehenengo diapositiban dagoen estekari sakatuz gero, musika gelditu egiten da, hurrengo diapositibak musikarik gabe jarraituz. Hala ere, presentaziora bueltatzean teklatuko “Home/Inicio” botoiari emanez musika berriro hasten da, hurrengo diapositibetan mantenduaz.
Artikulua irakurtzerakoan gure haurtzaroko esperientziak gogoratu ditugu, eta hauei buruz ihardutean konturatu gara teknologia berriak garai ezberdinetan txertatu zirela gure ikastetxeetan, publikoa edo kontzertatua izatearekin loturarik egon gabe. Batzuk, haur hezkuntzan bertan izan genituen lehen saioak, diskette bigunak ziren ordungoak eta MS-DOSa. Beste batzuk aldiz, ez zuten bigarren hezkuntzararte teknologia berriekiko kontakturik eduki.
Gaur egun, ikastetxe guztietan teknologia berriak edonoren eskura daude, eta edozein irakasgai emateko balio dute.
martes, 25 de noviembre de 2008
jueves, 30 de octubre de 2008
1.go ariketako hausnarketa
Ariketa egiteko Xabier Etxagueren artikulua irakurri behar izan dugu, ondoren bakoitzak bere arloarekin erlazionatutako jarduera didaktiko bat prestatzeko.
Arkaitz Larekik etxean egiteko bidali zigunez batzuk jada egina ekarri genuen, horregatik, irakurketa ez zen taldean egin. :____(
Behin klasean geundela txostenari buruzko eztabaida burutu genuen, jardueraren eduki eta deskribapenaren ataletan bakoitzaren zalantzak argituaz denok irizpide berdinak jarraitu ahal izateko.
Arazoak eduki genituen jardueraren deskribapena zehazterako garaian, baina zalantzak argitu genituen bigarren testua irakurri ostean. Talde eta gelaren antolaketarekin izan genituen arazo nagusienak, ez baikenekien zehazki zer zen eskatutakoa.
Aurkezpena
Ieup!!
Ongi etorri gure blog-era. Bost partaideko taldea gara eta oraindik taldeko argazkirik ez dugunez, dado honekin konformatu beharko duzue!! =) Hona hemen gure aurkezpenak:
1) Lore Agirre, Ingurugiro zientzietan lizentziatua.
2) Unai Fernandez, Ingurugiro zientzietan lizentziatua.
3) Eva Rubio, Arte ederretan lizentziatua.
4) Leire Lomas, Elikagaien teknologian lizentziatua.
5) Yaisa Etxezarreta, Ingeles filologian lizentziatua.
Hurrenarte!!
Ongi etorri gure blog-era. Bost partaideko taldea gara eta oraindik taldeko argazkirik ez dugunez, dado honekin konformatu beharko duzue!! =) Hona hemen gure aurkezpenak:
1) Lore Agirre, Ingurugiro zientzietan lizentziatua.
2) Unai Fernandez, Ingurugiro zientzietan lizentziatua.
3) Eva Rubio, Arte ederretan lizentziatua.
4) Leire Lomas, Elikagaien teknologian lizentziatua.
5) Yaisa Etxezarreta, Ingeles filologian lizentziatua.
Hurrenarte!!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)